满怀三感三情 传播中华文化—王天硕

当前国际经济、政治大局未定，变数甚多；国际竞争已经不再局限于经济发展、军事实力等方面的角逐，文化影响力成为衡量综合国力的新标准。因此，世界正处于一个窗口期，对于我们是机遇，对于别人也同样是机遇。在这样的竞争和较量中，汉语国际推广已经别无选择。我们只有两种可能：一种是借力“东风”，另一种则是前功尽弃。在这样的背景下，从“汉语国际推广”到“汉语国际化”的理论命题或可预示着一种历史的转向，使语言文化的传播在中国文化“走出去”战略中“发挥更好的作用”。

2014年夏天我被选为赴挪威的汉语志愿者。在这样一个充满激情与活力的年龄，我很高兴能作为中国的标志去传播中国的文化。但我也深感自己身肩重任。所以在培训期间，我也不断的充实自己，努力学习中华文化和知识。作为志愿者，我们有几个身份。在国内，我们或许是爸爸妈妈掌心的宝贝。在国外，我们不光是老师还是中国人。时时刻刻提醒自己不要影响中国的形象，给外国人更多的正面形象。

我了解到志愿者需热心志愿服务工作，具有“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和从事汉语国际推广工作的光荣感、使命感和责任感，同时具备感情、热情和激情(汉办对志愿者的要求，简称“三感三情”)。为适应世界汉语教学发展的新形势,缓解各国汉语教师的紧缺状况，经教育部批准，国家汉办从2004年开始组织实施了汉语教师志愿者项目，从国内招募志愿者到国外从事汉语教学；2006年汉语教师志愿者试行了汉语教师海外志愿者项目，从国外招募志愿者在当地从事汉语教学。国家汉办负责上述项目的统一实施，设立 “志愿者中心”负责汉语教师志愿者工作的统筹、规划、组织和协调。

随着全球化的发展，汉语国际推广已经别无选择。作为志愿者应满怀三感情，我们能做的只能是不断的充实自己，努力去传播中华文化，让更多人了解中国，为祖国的和平发展贡献自己的一份力量。