把青春献给你 —— 熊婉平

来到厦门大学培训后，我才明白作为一名汉语教师志愿者，最基本的条件不是授课能力，而是具备“三感三情”。“三感”亦即光荣感、使命感和责任感，“三情”则指感情、热情和激情，这些都是作为一个合格的汉语教师志愿者必须具备的素质。

我并非汉语言文学专业的学生，孔院志愿者对我来说是很遥远的一个群体。直到四月初看到报考孔院志愿者的通知，我才开始逐渐了解这一特殊群体。汉语教师志愿者经过汉办的严格选拔挑选出来，通过一系列培训后派往世界各地的工作岗位。无论去发达的欧美国家或是贫困的亚非拉国家，他们都无怨无魂，怀抱着美好的梦想出发。汉语教师志愿者不仅要教授中国的语言文字，还要传播中华文化，构筑中国与世界沟通的桥梁，促进中国与世界各地人民之间的理解。我被这份崇高而美好的职责吸引，临近毕业，毅然放弃了高薪的工作，参加一场不知是否能通过的志愿者选拔考试。皇天不负有心人，我幸运地通过了选拔，离真正的汉语教师志愿者又近了一步。

在这短短几天的培训中，老师给我们播放了一些以往汉语教师志愿者在海外上课的视频。看着课堂上各种肤色的学生认真专注地听老师讲课，学生们的投入打动了我，让我决心要努力学习更多专业的汉语知识，成为一名更合格的教师。身为孔院的汉语教师志愿者，必须接受国家汉办的统一管理，在外肩负着艰巨的重任，志愿者的一言一行不仅会影响派出单位，还代表着我们的国家。学生们从教师身上学习中国的语言，了解中国的文化、社会和国情。这给了志愿者无限的光荣感，同时也伴随着巨大的责任感和使命感。如果不清楚自己的职责，是无法充当一名合格的志愿者的。很多不了解志愿者项目的人只看到其光鲜的一面，以为任期一年只是让志愿者在海外体验生活，殊不知他们身负的神圣责任。在海外艰苦的地区付出一年的青春，传播我们的中华文化和语言，做这样的工作是需要极大的激情和勇气的。

“三感三情”中的“三情”就是指感情、热情和激情。作为一名志愿者，必须对自己的工作怀抱着感情，只有热爱这份工作，才能用热情和激情去感染学生。我深信每一个汉语教师志愿者，都是充满激情和热情的人，他们用真情去教书，挥洒着青春的汗水，在岗位上努力拼搏，用自己的力量为传播中国的语言文化做贡献。每一个汉语教师志愿者都值得敬佩。