我的汉语教师梦——范玉蓉

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中，曾说过：“人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。”

在这样的一个和平年代，我很庆幸，我找到了我的整个生命和全部精力可以投入也值得投入的领域。这便是，汉语国际推广事业。我出生在湖北宜昌，这样一座旅游文化城市。自小，宜昌就有很多的外国人，他们都慕三峡大坝之名而来。初学英语的我，可谓“初生牛犊不怕虎”，常常逮着机会就跟他们交流。那时，便想着，如果我能够教他们汉语多好。五年前，高考填报志愿时，我内心里的小想法依然活跃着，选择了对外汉语这条路。但，那时的我，懵懵懂懂，只是有这样的一个小想法在支撑着我。四年的学习让我加深了对对外汉语的认识，也明白了加快汉语走向世界是一项有意义、有价值，功在当代、利在千秋的事业。我也很荣幸，自己的小小梦想是与国家的需要紧密结合在一起的；很荣幸，自己的梦想与国家、民族的梦想是牢牢结合在一起。

今年恰逢孔子学院建立十周年。十年间，在我国政治经济快速发展、国际地位大幅提升，汉语在国际交流中的作用更为凸显的背景下，孔子学院也发挥了自己中流砥柱的作用，取得了很多可喜的成就。然而，目前孔子学院的发展还不能完全适应全球汉语学习需求，高素质的专业教师数量不足，适用教材短缺，办学质量有待提高，资源整合亟待加强等也是迫在眉睫、亟待我们去努力解决和完善的任务。

习近平总书记曾说过：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。”因此，空有信念、梦想是不够的，“喊破嗓子，不如甩开膀子”，我们更应在各个方面完善自己，踏踏实实做出一番成果来。

现在作为一名汉语志愿者参加储备培训，让我明白，志愿者的志愿是奉献。在海外作为志愿者进行汉语国际推广时，一定要牢记这句话。奉献自己的激情热情和感情，这就意味着对自己要交的学生、社区的热情和激情，也包括了对自己的家庭国家深种的感情。人在他国，但应时刻牢记一颗中国心，忠于自己的国家和民族，积极投身到中国梦的建设过程中来，努力推广中国文化，协助和谐世界的建设，打造国际社会对中国形象的正面认识。

在海外的生活，奉献还应包括对自己的事业，国际汉语教育事业的奉献，我们要做一名合格的汉语教师志愿者，而作为一个汉语教师志愿者的最高境界便是一个“用生命影响生命的奉献者、教育者”。这不禁让我想起一些教育家们所提倡的“教育无他，爱与榜样而已”。爱与榜样是对一个教师最低又是最高的要求，能做到爱与榜样的话，很多问题就能够迎刃而解了。

目前孔子学院的发展还有很多需要进步的空间与每一位志愿者教师密不可分。例如，高素质的专业教师数量不足，这便是与我们切身相关的。在之前的学习中，我有一些实践的机会，但是我发现空有一颗教外国人的热情或是爱心是远远不够的，必须要从知识结构、教学技巧等多个方面提升自己，才能够切实给他们以帮助，让汉语变得简单、生动、易学。作为一名小小储备志愿者，我认为在培训或是以后的海外教学实践当中，我们都应该积极充实自己，提高汉语本体知识，磨练教学技能，钻研教学方法，才能够成长为一名高素质的对外汉语教师。

针对适用教材短缺的问题，我们应该在实践中总结各个教材的优劣，并结合赴任国，赴任学区、学校以及当地学生的实际情况选取合适的教材，并结合教学情况和汉语实际使用情况对教材内容进行取舍或是适当的调整，以更利于学生习得或交际需要的顺序进行。在教学中一定要做好记录，教学应该是研究的阵地也是检验研究成果的舞台，因此，我们在做好教学工作的同时，也可以上升到理论层面，争取取得理论性研究成果，更好的促进教材短缺问题的解决。

针对教学方法的问题，每一个教学实践者，都应该遵循“教学有法，教无定法，贵在得法，百法归一，学以致用”的原则，在实际教学过程中，不可拘泥于某一种或几种教学法研究，而应该大胆形成自己的适合所教汉语学习者的教学方法和教学风格，如果可以，可以分享给更多的汉语教师，让他们得到借鉴，为我们的汉语国际推广事业提供助力。

作为一个有着对外汉语教师梦的小小青年，我希望自己在储备培训能够顺利、从容的奔赴赴任国，在赴任国积极发挥自己的一份力量，以自己的“激情、热情、感情”感染他国人民，并不断在教学实践和与他人的交际中，充实、提高自己，形成自己的教学路子和风格，为归国之后的职业规划做好准备。归国之后，若是从事与汉语国际教育事业完全不相关的职业，从个人来看，是一种遗憾；对于培养我们的孔子学院总部国家汉办而言，更是一种人才资源的浪费。因此，我希望自己归国之后能够继续从事与汉语教学相关的工作，将自己的经验和好的方法分享给更多的学习汉语的人，希望能够给他们更多的帮助。

我的对外汉语教师梦缘起少年，愿能圆于青年时期，并能终此一生。我的对外汉语教师梦能够为中国梦添砖增瓦已能让我足够荣幸，希望自己能够在汉语国际教育这条路上走得更远，将之与孔子学院的未来发展、中国梦的实现牢牢结合在一起。