我们从这里起航——梁锋

20天的赴美志愿者培训弹指一挥间。回望这20个充实而有收获的日日夜夜，每一位授课的大师每一堂精彩丰富的课程每一次小组的合作学习都还历历在目！20天的培训时间很短暂，但是我收获了很多以前不曾熟悉的对外汉语教学知识，更多的了解了汉语教学在国外的情况。让我对自己即将从事的教学工作有了更全面的了解，也打下了更加坚实的基础。

还记得6月16日我们上的第一堂张和生老师的《汉语国际教育新形势》，张教授儒雅生动幽默的授课一下子就抓住了所有学员的心，瞬间激发了我们培训热情。当他提出"热情、激情、感情；责任感、使命感、荣誉感"的志愿者精神时，我们感受到了志愿者工作的意义。"三情三感"的志愿者精神也激发了我们为志愿者事业努力奋斗的热情。我相信每位志愿者都忘不了博学多才、和蔼可亲的张和生教授！

马燕华老师的《汉语语音基础知识及语音教学》让我们更加清晰了解了语音知识，弥补了我这块儿知识的不足。陈紱老师让我们领略了汉字的奥妙。她那满头银发以及上课的激情就已经是一堂值得我们一生学习的人生课堂。

宋如瑜老师的课是让我们最紧张忙碌也是受益最多的一门课程。她不仅教会了我们先进的5C教学理论，而且让我们在设计课程及活动上有了更多的理论基础和设计理念。通过做宋老师布置的课后作业，我们在课件制作方面也提高很多。从宋老师身上，我们不仅学到了语言教学的专业知识，我们也从她身上学到了专业、敬业、爱业的精神品质。宋老师无私奉献给我们的教学成果，让知识得到传播，让资源得到共享，让爱得到传递。志愿者老师们都期待能在加州再次聆听宋老师的课。

另一位大师级的老师就是Pat Lo老师了。她的课既注重理论的讲解，而且给我们展示了很多美国课堂实例录像。她是一位让人难以忘怀的教学专家。每一堂激情似火的课堂都给我们提供了很多实用有效的教学策略和思考。她的课也让我们深入了解了沉浸式汉语课堂，让我们对阅读和写作的教法有了更多更新的思考。

综合培训中各位专家的教学内容和志愿者前辈分享的经验和提醒，我会做好以下三个方面的准备：

一． 心理和思想的准备

"万物在心，追求修世。"面对一切困难和挑战，我们都应该从强大自己的内心开始。什么样的心态和心境决定了我们对外在事物的态度。因此，我们在赴美任教之前就应该细心思考工作和生活中可能面对的困难、挑战及对策。利用好我们掌握的资源尽可能多的了解熟悉我们未来赴任地的生活，做到心中有数。不要过多憧憬，始终以乐观积极开放的态度去面对、接纳、适应新环境新生活。

我相信只要在赴任前做足功课，学会更有耐心，更友好，更开放，更积极乐观，强大自己的内心，我们一定能克服困难，很快适应的。

二． 教学方面的准备

教学是我们赴美的中心工作。我认为教学工作的顺利与成功程度直接影响我们在美国的幸福指数。所以我们在赴任前要做好大量的准备工作。一方面，我们要多渠道的了解美国教育的概况、赴任学校概况以及教学对象的各方面情况。利用好汉办下发资料。另一方面，我们要根据对美国中文教学的了解制定自己的教学计划（整年的、学期的、每月的及每周的），有针对性的思考准备可行的课堂管理策略，制定课堂规则及奖励系统。纪律是课堂教学的前提和保障。此外，我们在开始教学前向学校争取尽可能多的听课机会，构思好中文教室布置的大体框架，准备多一些语言课的教学活动和一些中国特色的教具用品。向前任全面了解相关信息。

当然，就教学准备而言，北京培训是非常宝贵的，有"听君一席话，胜读十年书"事半功倍之功效。

三． 日常生活及人际交往方面的准备：

听了前辈们的经验分享，我自信在适应美国的日常生活方面问题不会太大。我会开车，我会做饭，在吃上面也不怎么挑剔。在人际交往方面，我相信任何国度任何文化中，"真诚、尊重、主动"都是成功人际交往的法则。我会以礼貌的方式和身边的每个人相处，尊重他们的文化、宗教、习俗和生活方式。我也会多参加一切可以参加的交际活动，敞开心扉、细致观察、入乡随俗、广交朋友。独立自主，积极适应新生活。

"亲其师才重其道"，良好的师生关系尤为重要。除了在课堂上跟学生交流外，我要利用好课后可以利用的机会多跟孩子们交流增进了解和信任，让他们感受到我的真诚关爱。如果学生喜欢老师，他们会很乖学得很好很快。通过交流我也能更多了解学生们对中文课堂的兴趣所在，以便优化课堂设计。

总的来说，北京的短期培训让我收获很多。展望即将赴美的任教生活，我知道一定会面临很多的困难和挑战，心里不免忐忑，但我相信天助自助者。我会认真去经历和享受人生的历练,好好体会作为一名汉语文化使者的光荣和骄傲，定不负祖国的信任和重托！