感由心生，情寄四海--郑楚秋

“三感三情”初始听来颇为不解，尤其是“三感”中所谓的责任感、使命感、荣誉感单是听起来就觉得离自己太过遥远。在参加培训之前我何曾意识到自己身负的责任，更不用说及使命感和荣誉感。然而经过这段时间的学习和生活方才体悟到“三感三情”所言不虚，这正是作为一名汉语志愿者教师所应该具备的品格，也是自踏上这条道路起就应印刻在脑海的箴言。

起初还怀揣着些许的忐忑和不安，伴着夏日微凉的细雨，心怀忧虑。不知道能否很快的适应这里的环境，不知道会遇到怎样的困难。但当我踏足校园的那刻起，一切的顾虑烟消云散。雨天里学校悉心的安排接送，接待处老师耐心地帮助同学们处理各项事宜，身边热情友爱的同学互帮互助，细微处的真情蔓延成烂漫的花海。开幕式上校长、老师、同学的致辞无不令人动容，让人心生感慨：成为一名合格的志愿者教师并不容易。心中却也默默种下了一份责任的种子，坚定了自己的使命，荣誉感油然而生，但也深知责任感、使命感、荣誉感这三个词的份量不轻。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”如今我们所肩负的虽然称不上是大任，但我们将站在推广汉语和弘扬中华文化的第一线，这确实需要我们拥有极强的责任感，严格要求自我，才能担负起这沉甸甸的三个词。

当然，要想成为一名优秀的汉语志愿者教师仅仅是坚定的信念是不够的，种子尚且需要水分的浇灌与滋养。这同样需要我们以激情、热情、感情带动课堂，感染学生，唯有如此汉语和中华文化才能在他乡拥有自由生长的力量。相信每一位老师上课时的激情、热情以及饱含地感情都感染着大家，无论是第一天郑启五老师肆意的朝气与活力，还是之后徐丽丽老师课堂上始终洋溢的微笑，老师的言传身教让我们获益良多，他们就是我们的标杆。无论我们相聚在此的原因如何，我们都将为成为一名合格的汉语志愿者教师而努力，终将有一天我们背负着责任与使命奔赴各地，点燃生命的激情，挥洒着满腔的热情，传递真挚的感情。

将“三感”谨记于心，在学习与实践中时刻保持高涨的精神状态，在磨砺与考验中茁壮成长，打磨自己。勇往直前，直至将这激情、热情、感情播撒于五湖四海。一路走下去，相信这天离我们并不遥远！