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快乐剪纸课

2014-03-29 16:14 来源:admin

很想一开始就把剪纸介绍给学生,但是这一次,我想改变从前对外汉语才艺课的老路。一次华文课上,一个学生很积极地第一个上来给我背书,为了奖励他的勇敢和好学,我说:"老师要送给你一个礼物!"学生们一听,都好奇地把注意力投到我的书包上。我从书包里掏出一把剪刀,一张红纸,他们都奇怪的看着我。那个学生说:"老师,您送我一张红纸吗?""你仔细看就知道了。"我嘻嘻一笑。红纸对折两次,从对折处往下剪,纸片在我的手中翻转,剪刀在红纸上游走,一分钟的工夫,我展开红纸,一对手拉手的小人就完成了。"哇!"学生们一片惊呼,仿佛看我变了个魔术,两个红红的小人是魔术帽里跳出来的小白兔。"送给你!"我把小人递给他。"谢谢老师。"说完,那个学生捏着小人的两只手走了回去,脸上还是一副迷惑不解的表情。下课,学生们过来问我:"老师,那是什么?"我说:"这叫剪纸,其实很简单的。有时间我可以教你们!"兴趣是最好的老师。有了好的开端,我的中华才艺--剪纸课就可以如火如荼的开展啦!


 

我选择了一个课程不太紧张的星期开展我的剪纸课。因为不时看到我现场即兴剪纸做奖励送给他们,学生已经对剪纸有了感官上的初步了解和体验。开课之前,学生们从家里带来了剪刀。他们早早来到教室,一个个跃跃欲试、摩拳擦掌、异常兴奋。我用自己的电脑打开事前做好的PPT课件,给学生们简单的介绍了剪纸的来由、种类、基本剪法,还让他们欣赏了很多民间艺人的精美作品。当看到一幅孔雀作品时,学生们对上面繁复精美的镂空羽毛惊叹不止,怀疑是不是画上去的,一个学生还凑到我的电脑前仔细查看。之后,我展示了自己的剪纸作品,我自己剪的当然不能和民间艺人相比了,顶多算半个初学者。但是学生们还是十分捧场地说我剪的很漂亮。第一次剪纸不能太难,我选择了教学生们小雪花。我将剪好的正方形红纸发给他们,之后站在教室前面做折纸示范。"这样对折几次,只要在折好的一面画上一半图形,剪下来展开就会变成图形对称的小雪花!"他们的眼睛一边盯着我的手势,一边拿着剪刀和红纸跟着做。掌握了要领之后,就完全投入到剪纸的乐趣中去了。班里的小明城拿来的是一个巨大无比的剪刀,应该是妈妈裁布匹用的。看他小小的手掌控一个庞然大物,还乐此不疲的在纸上正剪、反剪、钻孔、打眼,真担心他会不小心伤到自己。

半节课过去了,班里的"小艺术家"淑娜第一个做好了,她小心翼翼、一瓣一瓣地展开自己新鲜出炉的作品,一个五瓣雪花悄然绽放。同时,淑娜美丽的微笑也绽放在面颊上,大家开心地为她鼓掌。我飞快地按下快门,留下这喜悦的瞬间。其他学生们也陆续完成了自己的"处女作",他们前后左右聚集在一起,展示着自己的"杰作",对别人的作品评头论足。接着,我在电脑上展示了一条鱼的剪纸,要学生们自己模仿。他们再一次摩拳擦掌起来。这一次,他们掌握了剪纸的要领,不用我教也知道把纸对折,画一半,剪一条。培英的学生个个心灵手巧,他们并没有完全按照范例来画,而是在小小的纸片上展开了想象的翅膀。快下课了,学生们举起手中一条条形状各异、妙趣横生的小鱼。有的把小鱼画肥了,展开像一只企鹅。明黄则捏着自己的"小鱼"大笑道:"老师快看,我剪的不是鱼,像蟑螂!"大家全都笑起来,我的第一堂剪纸课就在学生们的欢声笑语中结束了。

以后的日子里,我陆续给学生上了几节剪纸课。他们都兴致很高,进步很快,对剪纸这个中国民间艺术也十分感兴趣。课后,他们还主动用废纸练习剪纸,有的还剪得相当不错呢!"青出于蓝而胜于蓝",学生们剪的奥运福娃--熊猫京京让我当这个老师也自愧不如!我把学生们的作品贴在教室墙壁上,红彤彤的剪纸作品让教室洋溢着喜庆的味道!

干拉省加江市培英学校汉语志愿者 张悦

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