大兴中学之行

一天的中小学听课与试讲活动圆满结束，虽然最后我们都疲惫不堪，但内心收获了前所未有的充实。

相对于小学生来说，中学生与我们的年龄更接近，再加上我之前在中学实习过两个月，所以对于上午在大兴中学的活动，我信心满满。初到大兴中学，我们首先聆听了巫老师的讲课，她的课堂严谨而活跃，让我想起了我以前的中学老师。但是，与我们那个时候不同的是，现在的 课堂更偏于自主性探究性合作性学习。也就是说，整堂课老师是主导，而学生充分地发挥了他们的主体作用。三尺讲坛是舞台，老师是一个拿着指挥棒的指挥家——指挥棒优雅巧妙地落下，一曲曲悠扬青春的旋律就被一个个学生认真奏出。坐在后面听课时，我十分注意观察每个学生的状态及其对老师给予的反应。大部分学生都能很好地融入课堂，但也有少部分学生状态不佳。巫老师是敏锐的，在上课互动环节总不忘调动这部分同学的积极性。

听完公开课，就轮到我们小组组织主题班会了。“快乐大本营”这个主题抓人眼球，所有学生都饶有趣味地观看我们的开场舞“兔斯基”，每个人的兴趣都被调动起来了，他们积极地参与了我们组织的“拍掌”与“做笑脸”的热身活动，由此，我们推出了这次班会的鲜明主题——中考减压。接下来的环节“交流与答疑”进一步缩短了我们与学生之间的距离。这时候，“击鼓传花”增强了学生的参与性。整个环节下来，我们在轻松快乐的交流中达到了主题班会最重要的“寓教于乐”和“全情投入”。在最后的收尾阶段，我们把权力完全交给学生们 ，让他们把自己的心声及对自己的期望写下来，然后展示在黑板上，以此鼓励他们朝着自己的目标，一步一步快快乐乐地学习、成长。最后，本堂课以歌声《我的未来不是梦》结尾，希望学生们能快乐成长、追逐梦想、坚信未来。

大兴中学的体验活动在漫山遍野的欢声笑语里结束了，经过这次活动，我更加直观地了解到在实际教学活动中的一些具体细节。如如何组织教学、如何加强互动等。眼因多留泪水而愈加清明，心因饱经忧患而愈加沧桑。这些宝贵的经验将成我以后职业生涯的一笔巨大的财富，它使我受益终生。