培训总结——赵静秋

能够入选2014年汉语教师赴美志愿者,我感到非常自豪和荣幸。但是作为一名英语教师，汉语教学对于我来说还是一个陌生的领域，出国从事对外汉语教学更是我人生中一次艰巨而伟大的挑战。在接受培训之前，我的心里对于这项工作只有感性的认识，并没有理论性的认识，对于教学法更是知之甚少。

6月15日我来到北京参加汉办组织的对外汉语教学法培训。在这里培训教师们为我们打开了一扇通往汉语教学之路的大门。这里的老师教学经验丰富，知识渊博，讲解透彻。

张和生教授让我们了解了汉语国际教育形势，汉语是一门很受外国人欢迎的语言，传播汉语，中国文化对于我们国家扩大国际影响力起着很大的作用，这使我认识到我所从事的工作的重大意义，从而增强了我的责任感，和荣誉感。在对外汉语教学法课上，张教授知识渊博，授课风格幽默风趣，使我对外汉语教学产生了浓厚的兴趣，同时我也深深感觉到了自己在这方面还是需要加深学习和深造。

杨娜老师流利地道的英语让我折服，从她的身上我看到了这个项目对于我们是一个很好提升个人能力的机会，通过这个项目我们可以提高自己的语言水平；但同时我也感到了压力，杨娜老师给我们讲述她的真实的教学经历，并且在课堂上模拟了真实的上课情景，看到情景剧里老师和学生发生矛盾以后，学生家长来学校不但不理解老师而且站在学生的立场找老师的麻烦，从中我认识到在美国中小学进行汉语教学是很有挑战性的，要想顺利展开教学，老师不仅需要精心准备课程，还需要了解中美文化的差异，和学生及学生的家长有深入的沟通和交流，只有这样，才能让自己的教学顺利的进行下去。

宋如瑜老师的"美国21世纪外语学习标准与实施"，课时最多也是让我受益最大的。她的课条理清楚，理论联系实际。宋老师不仅课讲得好，而且她的一丝不苟的工作态度也是值得我们学习的。我们完成作业的过程虽然辛苦，但是在这个过程中，同学们学会了合作学习，小组讨论、代表展示，进一步从理论到实践不断挖掘我们的潜力，快速提升我们的认知和解决问题的能力。

赫德老师是我们这些学员心目中的英雄，他辛勤的工作，默默地奉献，不辞辛苦地解答老师们的每一个问题；他在百忙之中为学员们去银行交费，尽管那不是他的本职工作；他一遍又一遍地解答同学们的问题，哪怕有些问题已经问过很多遍。他非常关心自愿者，通过他的自愿者经验分享我了解到了自愿者工作的很多真实的方面。虽然他说他是给我们打预防针，但是从他的话里我能感到他非常关心我们这些自愿者，有的自愿者的岗位还没有最后定下来，他就为这些自愿者积极地联系。虽然他的笑容不多，话也很少，但是我们都能感受到他冷峻的外表下的炽热的内心。非常感谢他对我们的帮助。

回国志愿者的精彩分享，使我们对美国课堂有了更真切的了解。她们分享的评价小技巧和介绍的教材都是最实用的。

其他的培训教师的课也是非常精彩的，我也非常珍惜每次上课的机会，这里就不一一赘述了。通过这次培训我不仅在教学教法方面学到了很多知识，开拓了视野，而且还提升了自己的教学能力。从而也比以前更加自信。更重要的是我结识很多优秀的老师，并且交了很多的好朋友，这应该是人生中最为珍贵的时光。我会和我的战友们一起并肩，用我们的热情面对未来的挑战，把我们的激情投入到我们的工作，用我们的感情来爱我们的新学生。