北京师范大学2014年赴泰北师大班学员培训总结—伍开文

2014年2月16日，我来到了北京师范大学开始了国家汉办2014年赴泰国汉语教师志愿者培训。走进校园，迎面扑来的不仅有清幽的校园环境，更充满着浓厚的学术气息。仰望北京师范大学的校训“学为人师，行为世范”，让我不禁对此次的培训有了更多的期待。

国家汉办委托北京师范大学对2014年即将赴泰国的来自河北、内蒙古、山西、北京、新疆地区27所高校的148名学员进行为期6周的培训。培训自2月16日开始到今天转眼我们的培训也已接近尾声。在培训时间里，共设置课程400课时，采用了理论与实践相结合的方式，采用教师讲授、教学观摩、课上讨论与课下自主学习、学员试讲与教师点评等方式，集中强化培训。此次培训的主要内容包括志愿者精神与汉语教师志愿者、教学与管理、教材与网络资源的利用、教学观摩与实践、当代中国国情与中华文化、中华才艺、能力拓展、涉外教育、跨文化交际与赴任指导和赴任国语言等十个方面。通过培训，我更加深入的了解了汉语志愿者项目，增强了我作为汉语志愿者的荣誉感、责任感和使命感，提升了我的汉语作为第二语言教学的教学技能、课堂管理技能、中华文化传播技能和跨文化交际能力，为迅速适应赴任国生活，胜任志愿服务工作，从而成为一名优秀的中泰友好交流的民间使者进行准备。

国家汉办为我们请到了由汉办官员、北京师范大学汉语文化学院教授、国内外知名专家学者、泰国归国志愿者等组成的授课团队为我们授课，为我们创造了零距离接触对外汉语教学与研究的制高点，使我们有幸在这么短的时间内领略如此多大家的风范，使我们受益匪浅。总体来说，这次培训给我多带来了以下三方面的收获。

一、加深了我对汉语教师志愿者的认识

通过六周的培训，我对汉语教师志愿者有了更加深刻的认识。作为一名汉语教师志愿者，我们每一个人都应该具有对志愿者事业的光荣感、使命感和责任感，感情、激情和热情。特别是观看了纪录片《为了中国与世界交融》后，我更是深深感受到汉语教师志愿者是一个神圣的身份，志愿者前辈用自己的一言一行在世界的各个地区为传播中华文化而努力奋斗，他们是最可爱的人。

二、巩固了专业知识，学习了教学技能

在培训中，我学习了很多优秀的有着丰富泰国教学和课程设计经验的老师们的课程，确实获益匪浅。我们学习的内容有很多，包括汉语本体知识、课堂组织与管理、课堂教学活动设计、教育技术、泰语等。在课后，我们会以小组为单位讨论和实施相关课程的试讲，包括PPT课件的制作，教案的写作，课堂活动的设计，语法点的讲解等等。通过试讲，锻炼了我们的实践能力，同时老师们的点评则一语中的，一针见血的指出了我们的缺点与不足，让我们能够认识到自己的缺陷从而进行改进。

三、学习中华才艺，认识更多志同道合的志愿者同学

我最喜欢的课程是中国文化与才艺。相关课程有太极拳和太极扇，剪纸与书法等。这些课程极大提高了我们的中华才艺水平，也加深了我们对中国传统文化的认识。 培训期间，我认识了很多来自各所高校的可爱的同学们。他们个个精神饱满，充满活力，积极进取。我从他们身上学到了许多，他们中卧虎藏龙，个个都有着自己的绝技。他们的过人之处，让我更加清楚的认识到自己的不足，在今后的学习和工作中我会不断地提升个人综合技能与水平，“活到老学到老”。

六周的培训过得太快了，六张满当当的课程表也许说明不了什么，但是这次培训带给我的专业素养的提高，教学经验的增加，还有积极进取的精神，团结合作的态度是显而易见的。这次的经历带给我的不仅仅是知识，还有精神财富，这些都是足以让我铭记一生的东西。这不是结束，而是一个新开始。不管下一步我将去何方，我充满信心，我斗志昂扬。

                                 北师大赴泰班 3-34  伍开文