三感三情—李玮雅

成为国际汉语教师志愿者，我感到无限光荣。作为中国的名片，我感到一种使命感和责任感。对于中国和中国文化，我充满感情；对于教育事业，我充满激情；对于学生，我充满热情。成为教师，忐忑又激动，心想应该怎样才能做一个好老师，一个朋友给出了答案，爱你的学生。成为国家的代表形象之一，也自豪中带着压力，心想应该怎样更好的传播中国，答案却也相似，爱你的国家。

志愿精神是一种社会责任。梁启超在《新民说》写道：“所谓公德者，就其本体言之，谓一团体中人公共之德性也……公德之大目的，即在利群，而千万条理即由是生焉。本论以后各子目，殆皆可以‘利群’二字为纲，以一贯之者也”。作为对外汉语教师志愿者，工作的性质是利他和公益，不是靠利动机的驱使，而是靠“使命感”的凝聚和引导。选择做为志愿者，就是选择担当社会责任，而作为对外汉语教师志愿者，更是担起了国家与民族振兴的责任和使命。为汉语国际推广做贡献，就是让世界上更多的国家和人民了解汉语，了解中国文化，从而全面地了解中国和中国人民，从而有利于提高中华人民共和国在国际上的国际地位和国际威望。中华民族比历史上任何时候都更接近中华民族伟大复兴目标，我们作为对外汉语教师志愿者，应该为自己能尽到一份责任，能为如此伟大目标奋斗并贡献自己的力量而感到自豪，因为汉语国际推广工作对我们来说，不仅是责任，是使命，更是无上的荣誉。我们要珍惜这份荣誉，更应从心里清楚地明白：不辱使命，维护祖国荣誉，更是我们最重大的责任！

作为志愿者，我们有几个身份，我们是中国人，我们是老师，在国内我们也许是学生，是爸妈的宝贝，我们可以在家撒娇，在家无奈，但是在赴任国家，我们是一个个成熟独立的个体，我们要为自己的行为负责，这于国内是完全不同的情况，因为一旦跨出国门，我们每个人都代表着中国，可能决定着他们对中国人的评价，所以我们要深刻牢记自己的使命，以祖国的荣誉为最高准则，时刻提醒自己，什么能做，什么不能做。而作为汉语志愿者，作为一名在国外教授汉语的老师，老师的职业赋予我们无比崇高的责任，我们要以极强的责任感去很好的完成每一项任务，真正可以达成汉语传播的任务。

我们怀揣着希望，怀揣着中国梦的梦想，怀揣着传播中国文化的光荣使命，将我们的青春和希望，化作一种信念、一种使命、一种责任、一种担当、一种动力、一种激情，一种热情，让我们发挥青年人的光和热，开拓创新、与时俱进，到国外广阔的汉语教学天地去，传播汉语，发展友谊，促进交流，为中国的和平崛起，为世界的和平与发展和人类的共同福祉作出贡献。