三感三情—斯洛文尼亚 汤杨

2012年，我毫不犹豫地报考了上海外国语大学的汉语国际教育专业硕士；2014年，我幸运地通过汉办选拔，成为了一名即将赴欧洲大陆上的美丽国度——斯洛文尼亚的汉语教师志愿者。

在过去一年的研究生学习中，我不仅对专业课本体知识有了更好的把握，也通过学校提供的各项实践活动，教学机会，更加全面而深入地感受到汉语传播事业的魅力和深远意义。作为一个语言学习爱好者，我本身就对第二语言的学习抱有浓厚的兴趣。随着我成为一个汉语国际教育硕士专业的学生，我的身份不再仅仅是一个语言学习者，更是一个第二语言的教授者，传播者。在第二语言的教学中，我开始频频思考，如何进行更加切实高效的外语教学，也因此阅读了更多第二语言习得相关的著作。在这个过程中，我乐此不疲。我知道，国际汉语教育事业正是我的热情所在。而我是多么幸运，可以学习自己喜欢的专业，从事自己喜欢的工作！

虽然随着中国在世界上综合国力的提升，越来越多的外国人开始学习汉语。但汉语教学在国外的普及依然有很大的提升空间。曾经沉睡的雄狮站起来了，可是依然需要更多的人去了解他。语言体现着一个民族的凝聚力，国家汉办以传播汉语和中华文化为使命，在国外建立孔子学院，是我国软实力提升的重要保证！其对于中华民族的意义是巨大深远的，不可估量的。

感谢汉办给我们的信任，机会和使命，使我们，国际汉语教师志愿者可以有幸作为祖国语言和文化的传播者，被派往世界不同的国家，为汉语和中华文化的传播奉献出自己的一丝绵薄之力，并在这个过程中，获得磨练和锻炼，提升自我的专业水平和综合素质，从而更好地实现自我价值。

赴任前的培训生活已度过进三分之一，这已度过的短暂的十天的培训生活，于我来说，既紧凑又充实。感谢汉办对我们的培养，使我们可以聆听到许多走在本专业领域前沿的教授们和富有对外汉语教学经验的老师们的课程；同时获得和来自不同高校的优秀的志愿者们的交流机会。仅仅一个月的时间，但必定受益匪浅。

我们是幸运的，光荣的，同时我们所面对的任务也是富有挑战的。我们将面临惊喜，同时也将面临预想不到的各种状况。面对即将来临的十个月的赴任生活，我希望自己可以做到，备好每一节课，用心感受每一节课的课堂反馈。同时认真按时高效地完全汉办分配的教学任务和其他各项工作，不辜负老师们的嘱咐和期望，不辜负汉办的培养。争取出色地完成志愿者的使命，让更多的斯洛文尼亚人民因为我的工作而开始了解中国，对汉语的学习更加地感兴趣。