“三情三感”心得

转眼间来到南开大学培训已经将近了，在这短短的四天里，我认识了全国各地的优秀学员，领略了南开浓厚的学习氛围，感受到了各个负责老师对工作的热忱和耐心。谢谢南开大学为我们这些志愿者所做的一切。

作为一名即将出国进行对外汉语教学的志愿者，首先要具备扎实的专业知识和教学技能；其次，要能肩负志愿者的责任和使命，完成教学任务的同时提高个人素养。最重要的是要能在工作中用“三情三感”激励和鞭策自己，让自己能不断的进步和发展。最后实现汉语的国际推广及中华文化传播的理想。

“三情”是指激情、热情和感情。 我们这些志愿者应该用激情去感染学生，激发学生学习的兴趣；用热情去对待工作，认真对待每一次备课讲课；用自己的感情去诠释一名志愿者应有的奉献精神。也许身在异乡会遇到许多意想不到的困难，但是我相信，只要充满激情、保持热情，用积极的态度去面对，去努力，就一定会克服一切困难。

“三感”是指责任感、使命感和光荣感。记得一位思想家说过，责任感是成功必不可少的因素。作为一名汉语教师，我们要对自己的学生负责，不能遇难而退，更要对给予自己信任的国家负责，时刻铭记自己代表的是国家的形象。我们肩负的责任要求我们恪尽职守教学，传播中华文化，我们必须提高自己的使命感，将我们肩负的使命牢记心中。虽然我们只是一名普普通通的志愿者，但是我们能实实在在的为祖国文化传播做出贡献，这是多么宝贵的人生经历。我们每个人都应该为此感到自豪和光荣！

在这短短一周的学习时间里，我们听了许多优秀老师的讲座，很多同学进行了了第一次试讲，还学习了传统的剪纸艺术。老师们的悉心指导和专家的无私分享，带给我们的也不仅仅是汉语知识的传授，更有着对汉语教师志愿者这一身份的深刻理解。就让我们带着“三情三感”来度过接下来的学习生活，去迎接未来的志愿者生活！

李亚楠