——用青春谱写荣光 —赴克罗地亚志愿者郝丹彤

我是来自上海对外经贸大学的郝丹彤，作为对外汉语专业的学生，在面临毕业的这一年，报名了汉办的志愿者选拔考试。虽然之前已经出国实习过，并且一直在大学教授留学生汉语，但在考场上还是感受到很大的压力，不知道自己能不能顺利选拔上，甚至在考后的几天内一直在内疚，觉得自己在这四年为什么没有更加努力地学习对外汉语专业知识。直到专业主任告诉我我以高分被选拔上可以出国，并且老师希望我去克罗地亚帮助她开展孔院的各项工作，那一刻，我才觉得自己离克罗地亚又近了一步。

但是，当时的我也有着一份很好的工作，那一段时间，也曾迷茫和彷徨，在工作和出国当志愿者之间徘徊不定，在梦想和现实之间踌躇。但偶然间整理电脑中的照片，再次看到大二的时候被学校选拔去斯洛文尼亚孔子学院进行专业实习的各种照片，我突然发现那时候的时光虽然短暂，却难以忘怀。外国小朋友一句句“你好，老师”的打招呼似乎还在耳边，孩子们快乐的笑脸仿佛就在眼前，那一刻，我明白了，我是热爱着教学工作的，在对外汉语的教课过程中，我是快乐而自信的。

在培训申请截止日期认清楚了自己心中真正想要的，follow my heart and do it。就这样和同校的小伙伴搭上了去厦门的火车。经过八个小时的车程，终于来到厦门。都说厦门是个浪漫的城市，适合小清新或情侣，但当我这个并不是小清新的女生来到这里，还是瞬间喜欢上了这座城市，满眼的树木和花草，对于我这个无比喜爱花花草草的人来说，简直就是天堂。坐车来到厦门大学翔安校区，我知道艰苦的培训就要开始了。

前两天的培训都是安全教育训练，教官们通过一个个游戏环节锻炼了我们的团队协作能力；通过户外安全模拟训练让我们明白了在国外教书，首先要保证的是我们的人身安全。这两天的培训让我迅速认识了很多来自不同高校，即将远赴不同国家教书却志同道合的小伙伴，我们一起想队名，做游戏，为彼此包扎，一切的一切，新鲜而又充实。

之后的一周时间，每天忙碌而充实地上各种对外汉语教学方面的课程，厦门大学各位优秀的老师用他们丰富的专业知识和不同风格的课堂氛围让我这个对外汉语专业的学生感到受益良多。各位曾经出过当过志愿者教师的老师用自己的亲身经历告诉我们出国之后我们面对的是什么，我们代表的是中国，我们要担负起传播中华文化的使命，在工作中时刻以“三感三情”激励和鞭策自己，让自己不断进步和发展。

“三感”是指责任感、使命感和光荣感。中国古代有句名言叫“责任重于泰山”，这话道出了责任感的重大意义。纵观古今中外，那些名流百世的豪杰，无不将责任感视为一生追求的信念。在这种坚定的责任感鞭策之下，他们不断地奋发前进。而后在各自领域取得了丰功伟绩。汉语教师志愿者的责任不仅是做一名优秀称职的汉语教师志愿者，更要做好中国文化的传播。不论何时，我们都应该牢记自己身上肩负的责任。我们在异国他乡，难免会孤独寂寞，遇到挫折难免会伤心难过，不知道要怎么坚持走下去。也许有的人会一直萎靡不振下去，把工作任务丢在一边或者随便应付。这样的行为不仅是对学生对工作的不负责，更是对志愿者服务工作的失职。责任感是对每个志愿者最基本的要求，也是完成一项工作最重要的态度。如果一个人没有责任感，那么将会失去别人对他的信任，也不会再委以重任；如果一个人没有责任感，那么很多时候常常是事倍功半。到最后，甚至会因此失去机会或者是对职业生涯甚至是生活造成严重的影响。我们要明白自己肩上的责任和使命，以自己的志愿者事业为光荣，时刻表现出中国教师应该有的素质。

“三情”是指激情、热情和感情。作为一名远赴海外的对外汉语教师，面对学生，面对课堂，要始终保有充沛的激情，将自己在大学所学的专业知识与学生的实际情况相结合，用中国年轻人应有的热情，激情和感情完成好每一件工作。我想，不管遇到什么困难和挫折，只要我们以乐观积极的心态去面对，都是可以客服的。
随后，我们迎来了专业试讲。虽然之前已经有一些教学经验，但这次面对很多优秀的同学，还是感到一丝压力。在压力面前，我们能做的就是努力做得更好。同学们各显神通，有的用精美的课件让大家震惊，有的用娴熟的上课技巧让大家折服，大家面对不同的教学内容，不同的教学对象，展示出了我们作为准教师应有的姿态。我也相信，在今后的实际教学中，大家会表现得更加出色。

当然，除了各种专业课程和试讲点评外，我们还学习了很多关于中国文化方面的内容。比如：剪纸，太极拳。要想成为一名优秀的对外汉语教师，除了教授汉语，传播中国文化同样必不可少。这些课程的学习，增加了我对中国传统文化的了解，我想，这会让我今后的国外教学锦上添花。

作为一名对外汉语教师，肩上的使命与责任艰巨而重大，只有当我们怀着“光荣感、使命感、责任感”，满怀“激情、热情、感情”地投入到汉语的传播工作中时，我们才能在国外安全，顺利地开展工作。既然选择了远方，就不要怕狂风暴雨，风雨兼程，我们用青春谱写荣光。